Mi Espacio Personal de Aprendizaje.

En el seminario de hoy hemos aprendido a utilizar una nueva aplicación, "symbaloo", sirve para crear un escritorio compuesto por todas las páginas que visitamos en la red habitualmente.
He asignado a cada página su logo correspondiente y ordenado en columnas según para que las utilice, añadiendo por ejemplo, todos los blogs de mis compañeros, la página web de la universidad o las páginas en las que consulto los horarios de trenes y autobuses.
La actividad me ha resultado fácil y me he entretenido bastante haciéndola. :)

http://www.symbaloo.com/shared/AAAAAxXw_QAAA41_V61bCQ==

Rol semanal ;) 5ª SEMANA: RELATORA

Esta semana el estratega me ha asignado el rol de Relatora, por lo que, a continuación, narraré el trabajo desempeñado por mi grupo durante toda esta semana:

-Cristina Cancio ha sido nuestra Estratega durante esta semana, como tal, se ha ocupado de que cada uno de nosotros publicásemos tanto las entradas como las actividades correspondientes a su debido tiempo, al mismo tiempo ella también lo ha hecho.
En cuanto a su blog,  su entrada semanal trata de la vida de los presos en la cárcel, además de esta entrada, Cristina también ha publicado otras tres, correspondientes a sus respectivas etiquetas propias,  estas tratan temas de actualidad como son el maltrato animal, los abusos sexuales a menores y  el brutal asesinato ocurrido en Sevilla el pasado jueves.

-Soledad Carrasco ha tenido la suerte de descansar esta semana, a pesar de ello, no ha desatendido su blog en ningún momento puesto que ha publicado las correspondientes actividades y entrada semanal, que trata sobre la necesidad de poner fin a la violencia de género y publica una famosa canción relacionada con este tema.
También ha publicado una entrada con su propia etiqueta, esta trata del llamado "maltrato sutil", el que sufren las mujeres a consecuencia de una sociedad que las presiona para que esten "perfectas" en todo momento.

-Rosa Mogena  ha sido Rastreadora esta semana, ha buscado una noticia acerca de las penosas situaciones con las que se topan en ocasiones los inmigrantes: "Un agente persigue con un machete a una inmigrante hondureña".  Rosa ha subido las actividades según las fechas indicadas.
Como entrada semanal tenemos un escalofriante relato sobre el maltrato, que narra desde el punto de vista de una niña  la muerte de su madre a manos de su padre.


-Teresa Martín ha estado descansando esta semana pero al igual que Soledad no ha dejado de lado su blog, publicando las actividades a tiempo, una entrada semanal sobre la violencia de género que trata sobre un hombre que tuvo cautiva a su mujer durante 18 meses, y una entrada de su propia etiqueta acerca de un libro de Pablo Coelho.

-Sergio Jimenez es nuestro Evaluador esta semana, por lo que se encargará de asignar una calificación a cada uno de nuestros blog.
Sergio ha publicado una entrada semanal con un enfoque positivo llamada "momentos difíciles" que trata sobre como contemplar la vida para afrontar los momentos más duros que esta nos ofrece. También ha publicado dos entradas de etiqueta propia, una sobre la Semana Santa y otra sobre refranes.

-Ana Barrero es la Buscadora de esta semana, ha buscado dos webs relacionadas con el mundo social, una sobre una página que se encarga de impartir cursos a distancia de formación educativa relacionada con la educación formal o no reglada, y otra sobre la atención a discapacitados.
Ha publicado las actividades según las fechas establecidas.
Su entrada semanal es el testimonio de una niña soldado, cuenta como fue reclutada cuando tan solo tenía 12 años y las atrocidades que tuvo que soportar.  La entrada correspondiente a su etiqueta propia es una poesía llamada "El rico-pobre".



*¡Aquí termino mi rol de esta semana! ¡Hasta la próxima!

Enamorá de la vida, aunque a veces duela.

"Volando voy", una película que sin duda os recomiendo, y más si el espectador siente debilidad por el cine español (a pesar de las críticas) a la vez que por las historias de pequeños delincuentes.
Esta película muestra la gran dificultad que supone reeducar a un niño con problemas, acostumbrado a delinquir, y las fatales consecuencias que a veces hay que contemplar.

 Aunque ya tiene algunos añitos, no deja de tener una banda sonora inmejorable y a uno de mis actores favoritos: Fernando Tejero, además esta historia es real, esta basada en la vida de Juan Carlos Delgado "El Pera".

Sobrevivir en Fukushima

Los 400 trabajadores de la central de Fukushima se enfrentan día a día a una crísis nuclear bastante difícil de controlar.

Su jornada comienza a las 6:00 de la mañana, tras un desayuno compuesto de 30 galletas y un zumo, un desayuno que deja mucho que desear teniendo en cuenta que estos trabajadores no volverán a probar bocado hasta llegar la noche. La cena también es tan escasa como poco apetecible: una bola de arroz y una lata de pollo o pescado en conserva para cada uno.

Además de estas precarias condiciones laborales, está la radiactividad a la que estos trabajadores están expuestos. Cuando llega la hora de dormir, que sin duda debe de ser dificilísimo en un sitio como ese, tratan de protegerse de la radiactividad cubriéndose con láminas de plomo.

La mayoría de estos trabajadores son sustituidos cada siete días.

El accidente nuclear de Japón ha hecho que medio mundo se plantee esta pregunta: ¿Sí o no a la energía nuclear?
Mi respuesta es clara, NO. No, porque creo que hay que invertir en un tipo de energía más seguro a todos los niveles, pues los desastres naturales no se pueden evitar, pero si podemos reducir los daños en los lugares afectados evitando la construcción de este tipo de centrales.
Las energías renovables son las energías del futuro, por mucho que nos intenten convencer de que su coste es muy alto, por mucho que nos intenten convencer de que no son rentables, ¿o acaso no se han parado a pensar cual es el coste de la construcción de una central nuclear? ¿y en el alto coste del transporte de sustancias radiactivas?

Aquí os dejo un breve resumen sobre los inconvenientes de la energía nuclear:

1. Almacenamiento de residuos radiactivos.
2. Transporte de residuos radiactivos.
3. Recalentamiento de los ríos.
4. Aumento de las enfermedades provocadas por la radiactividad.
5. Contaminación de las personas que trabajan con este tipo de energía.
6. Contaminación radiactiva del entorno.
7. Accidentes nucleares.
8. Accidentes en el transporte de residuos radiactivos.

Manifiesto a Favor del Software Libre.

Nosotras futuras educadoras sociales:

-          Saray Moreno Pelaz

-          Lucía Corral Barbero

-          Rocío Galán Ruiz

-          Cristina Cancio Martínez

-          Noemí Mateos Martínez

-          Rosa Mogena Panadero

-          Ana Barrero Cerrato

-          Ángeles María Rodríguez Laureano

-          Esther Barrero Coronado

Batallamos a favor de Software libre debido a:

-          Podemos encontrar variedad de información de diferentes colectivos o problemáticas.

-           Somos personas que tenemos unos valores morales.

-          "Somos parte de un todo y no somos nadie sin ese Todo", como dijo Alex de la Iglesia.

-          Trabajar es lo que más nos gusta.

-          No somos arquitectos pero queremos construir sueños.

-          No somos médicos pero curamos heridas.

-          Y lo vamos a conseguir sin ningún tipo de remordimiento ético

-          Queremos que nuestra profesión sea reconocida a través de las buenas prácticas en educación donde encontramos nuestros propios valores de colaboración, creatividad, solidaridad, innovación y calidad.

-          Apoyamos el software libre porque leyes como la nueva Ley Sinde nos privan de las libertades que antes poseíamos.

-           Para innovar software libre haz de utilizar.

Mapa Conceptual del tema 2.

Este es el mapa conceptual del tema 2: Diseño y elaboración de materiales didácticos en soporte digital.

Gadafi continuará luchando... ¿Cómo frenar este desastre?

El conflicto de Libia continua cobrándose vidas humanas, cuarenta personas han muerto entre hoy y ayer tras el ataque en Misrata, cuatro de ellos eran niños que intentaban huir en un coche del combate.
No hay médicos para tantos heridos, no hay camas suficientes, los alimentos y los tan necesarios medicamentos comienzan a escasear, la situación es catastrófica y no parece que vaya a mejorar en un futuro inmediato.
Gadafi ha vuelto a declarar, alegando que sus tropas lucharán hasta el final. El dictador tiene bajo su influjo a gran cantidad de la población que celebra cada palabra de su lider, él sigue animando a sus partidarios con declaraciones como esta:
"Lograremos la victoria al final (...). No nos rendiremos, les derrotaremos por todos los medios"
y alegando que el régimen esta preparado para la lucha, sea larga o sea corta.

¿Como pararle los pies a este individuo?, ¿que desembocará esta lucha?, estas son preguntas que aún no podemos contestarnos pero que espero no tarden en responderse, pues cada día que pasa mueren más civiles y Libia se desvanece ante los pies de un dictador que no entiende de escrúpulos ni de sensibilidad.

¿Qué está pasando?

¿Qué será lo que esta pasando? ¿Qué será lo que hace que cada día haya más jóvenes como el que se ve en el siguiente vídeo?

 

Puede que sea producto de una educación inadecuada, de desequilibrios mentales, de traumas infantiles o de un mal ambiente familiar, lo que es seguro es que situaciones como esta minan la moral de los padres, destruyen sus ilusiones y convierten a los hijos en extraños.

Esta clase de jóvenes han perdido todo el respeto por sus progenitores, por las personas que les dieron la vida, no valoran todo aquello que les ofrecen, y no se dan cuenta de algo muy importante en esta vida: PADRES NO HAY MAS QUE DOS.

Como futura educadora social me parece un colectivo muy interesante, díficil pero interesante.

Ayudar a todas estas familias a ser felices me parecería un trabajo muy gratificante, mejorar la vida de las personas debe ser algo que no se puede comparar con nada más.

Rol semanal ;) 4ª SEMANA: DESCANSAR

Esta semana me toca descansar :), por lo que no desempeñaré ningún rol. Aunque seguiré publicando las entradas correspondientes.

Nube de palabras libre: Cuento de Caperucita.

Esta nube de palabras es de libre elección, yo he optado por el cuento de Caperucita Roja.

Nube de palabras sobre Educación Social.

Esta nube de palabras esta confeccionada con palabras relacionadas con nuestro grado.

Nube de palabras BLOG

Esta  es mi segunda nube de palabras, ya vamos manejando el wordle un poco mejor, esta nube esta confeccionada con palabras extraídas del contenido de mi blog.

Rol semanal ;) 3ª SEMANA: EVALUADORA O ANALISTA

Esta semana el estratega me ha asignado el rol de evaluadora y analista, por ello he de poner nota a cada uno de los componentes de mi grupo según hayan desempeñado sus funciones durante este tiempo.

-Comenzaré la evaluación con Curro, el buscador de esta semana, en cuanto a su papel, creo que lo ha desempeñado correctamente, al buscar una página muy relacionada con nuestra carrera, una página de la escuela universitaria Padre Enrrique de Osso que explica que es la educación social.
Esta semana Curro ha llevado sus obligaciones con el blog al día, publicando las cuatro entradas correspondientes ciñéndose a las fechas establecidas. Por ello, y por que su blog contiene numerosos accesorios como pueden ser un contador de visitas o un chat, creo que se merece una calificación de 9,5.
No pongo un 10 porque creo que puedes hacerlo aún mejor con un poco de tiempo.
 ¡Enhorabuena Curro!

-Teresa es nuestra relatora esta semana, he leído su publicación de esta semana y creo que ha ido viendo y observando los blogs durante todo este tiempo, la entrada me parece correcta aunque le faltan algunos detalles comentando los cambios de diseño de cada blog y las publicaciones, con añadir un poco más del blog de cada persona sería perfecto, porque en mi caso, puede que se te haya pasado no has comentado mis publicaciones. Pero no te preocupes, gracias a que has llevado al día las publicaciones, a la etiqueta que te has creado (Reflexiones), cuya artículo sobre la salud mental de los jóvenes me ha parecido cuanto menos interesante, te mereces un 9,5.
¡Sigue así Teresa!

-Rosa ha descansado durante estos días, a pesar de ello no ha dejado de lado el blog, publicando entradas propias de la etiqueta que ella misma se ha creado, y realizando las actividades de clase,como la nube de palabras,y seminario, como el mapa del tema 1, según las fechas programadas, además publicó una entrada mencionando que esta semana le tocaba descansar. Te pondré un 9 por tu esfuerzo.
¡Muy bien Rosa!;)

- Ana también ha descansado esta semana, pero, tal y como lo ha hecho Rosa, ha seguido publicando en su blog, la actividad de clase (Nube de palabras sobre mí) está publicada dentro de las fechas fijadas, así como la actividad de seminario (Mapa conceptual del tema 1). Además ha añadido nuevos gagets como un reloj y la animación de un cerdito, también ha cambiado el fondo de su blog, por todo ello creo que se merece un 9.
Creo que si te hicieras una etiqueta propia, con las cosas que te preocupen o todo aquello que se te ocurra ganarías muchos puntos.
¡Muy bien Ana!;D


-A Soledad se le asignó ser la nueva estratega, publicó una entrada con el rol que nos correspondía esta semana a cada uno, y como todos en general nos hemos preocupado por el blog esta semana, tampoco ha tenido que aconsejarnos mucho.
En cuanto a su blog, las entradas, tanto de actividades de clase y de seminario están publicadas correctamente, dentro de las fechas. Como entrada semanal recurrió, al igual que yo, al terrible desastre ocurrido en Japón. Tiene una etiqueta propia y varios gagets novedosos, como un contador de visitas que adornan bastante su blog. Por ello mi nota para ella es un 9.
 ¡Sigue así Sole! =D

 -La rastreadora de esta semana es Cristina, con motivo de su rol publicó una entrada con dos noticias perfectamente comentadas y enlazadas, una acerca de las desigualdades que sufren las mujeres y la lacra de la violencia de género y otra acerca de la desatención que sufren los niños de Don Bosco.
Tanto las entradas de actividades de clase como las de seminario están correctas y publicadas según las fechas pactadas. Además posee una etiqueta propia llamada "La felicidad" en la que también ha publicado esta semana.
 Por tu trabajo creo que la nota que te mereces es un 9,5.
¡Enhorabuena Cristina!

-Y por último, y no por ello menos importante, me toca evaluarme a mí misma. Esta semana he ido observando si los componentes de mi grupo publicaban las actividades de clase y las de seminario a tiempo, además de percatarme de los cambios en el diseño de sus blogs y las entradas que publicaban en las etiquetas personalizadas.
 Creo que mi evaluación es justa y que me he fijado en los detalles, de todos modos seguro que me dejo algo y admito recomendaciones y consejos. :)

Esta semana he publicado el mapa del tema 1 (actividad de seminario) y la nube de palabras (actividad de clase) a tiempo, además de haber recogido en la entrada semanal la penosa situación por la que pasa en estos momentos Japón. También he cambiado el diseño de mi blog y he puesto otro fondo.
Por todo ello creo que me merezco un 9,5.


¡Un beso, hasta la próxima semana!

La tragedia de Japón

El pasado 14 de marzo un terrible seísmo seguido por un devastador tsunami sumieron a Japón en un absoluto desastre, afirman los críticos que solo comparable con la derrota en la II Guerra Mundial.

Imagen tomada del periódico "El Mundo"

El número de víctimas mortales podría rebasar las 10.000, por si fuera poco, el terremoto provocó una grave crísis nuclear en el noreste del país. Esta crísis todavía no ha logrado ser controlada, están fallando los pocos métodos de "solucionar" el problema, el sistema informático para evitar la propagación de la radiación no ha funcionado, no logran enfriar los reactores y el pánico a un desastre nuclear crece convirtiendo a Japón en un país de todo menos seguro.
Todo esto me ha echo reflexionar acerca de lo rápido que pueden cambiar nuestras vidas.
Todas estas personas tendrán que empezar de cero, sin nada, tan solo con la certeza de que nada volverá a ser como antes y que el temor a un nuevo desastre se desatará apenas con un simple movimiento de tierra.

Imagen tomada del periódico "El Mundo"

Nube de palabras sobre mí.

La actividad de clase consiste en crear una nube de palabras sobre las cualidades de uno/a mismo/a, señalando las más y las menos destacadas.





Esta es la primera de tres nubes que iré publicando según vayamos manejando mejor la aplicación wordle.

Mapa conceptual tema 1.

En la última clase de seminario seguimos practicando el diseño de mapa conceptuales, esta vez lo hicimos sintetizando el tema 1, y bueno, este es el resultado:

Menos mal que con los rifles no se matan las palabras.

Y verás sin duda el resurgir poderoso del guerrero
sin miedo a leyes ni a nostalgias
y lo verás caer una y mil veces y levantarse de nuevo,
con la pura bandera de su raza.

Soledad de amores triste y pura,
soledad de amores y locura.

Rol semanal ;) 2ª SEMANA: RASTREADORA

Tras el reparto semanal de roles, esta vez me ha tocado ser la rastreadora. Mi tarea es la de buscar noticias relacionadas con temas sociales, así que aquí os dejo algunas que me han parecido interesantes:

* http://www.elmundo.es/elmundo/2011/03/09/internacional/1299659979.html?a=4b76076c21853eec2e0ceed082f3b459&t=1299669367&numero=

En Alemania no hay gran resistencia de los padres a la asignatura de educación sexual en la escuela, impartida en el cuarto curso a niños de nueve años, algo comprensible al ver cómo se las gastan los tribunales.
Irene Wiens, madre de cuatro niños de entre 10 y 16 años y residente en Renania del Norte-Westfalia, ha sido condenada a 43 días de prisión por negarse a permitirles asistir a las clases de educación sexual, alegando que "ni el contenido de la asignatura ni su planteamiento interactivo están de acuerdo con la visión de la sexualidad que en la familia queremos enseñar a nuestros hijos".
Desde 2006 hasta hoy hay registradas 35 sentencias contra padres alemanes que se han negado a dejar a sus hijos asistir a estas clases y las condenas van desde las multas de entre 200 y 1.200 euros hasta penas de prisión de hasta mes y medio.

* http://www.elmundo.es/blogs/elmundo/ellas/2011/03/09/una-mujer-presidenta.html

Una pregunta se hace cuando hay posibilidades de responder con un sí o un no. Menudo notición si alguien responde que España no está preparada para tener una mujer presidenta. A ver quién tiene valor. Dejémonos de tonterías. Lo que esconde esta pregunta es que mucha gente piensa que España no está preparada para una mujer presidenta, o que las mujeres políticas españolas no están preparadas para ser presidentas. O las dos cosas a la vez. ¿Dónde creen que van las mujeres? ¿Acaso no tienen bastante con llegar a ministras y para eso hay que ver lo inútiles que son algunas ministras?  Bien mirado, presidenta suena raro. No hay mucha costumbre en España, porque aquí la inmensa mayoría de los presidentes de empresas, de bancos, de autonomías y hasta de comunidades de vecinos son hombres.

* http://www.elmundo.es/elmundo/2011/03/09/barcelona/1299652796.html

Los Mossos d'Esquadra están investigando las circunstancias de la muerte de un hombre en un piso del barrio barcelonés de Sant Martí, cuyo cadáver presentaba signos evidentes de violencia.
Según ha informado la policía catalana, alrededor de las 20.00 horas del martes los Mossos recibieron un aviso que les alertaba de la localización del cadáver.

Fue un compañero de piso de la víctima el que halló el cadáver en el apartamento, según las fuentes.
El Área Territorial de Investigación de la Región Policial Metropolitana de Barcelona ha abierto una investigación para esclarecer las circunstancias de la muerte de este hombre, cuya identidad no ha sido revelada.

Vídeo de interés.

Ayer fue el día internacional de la mujer, por eso mi entrada va dedicada a todas nosotras, las mujeres.
Luchadoras con mucho camino recorrido, pero con mucho más aún por andar.
Luchadoras con enemigos fuertes como el machismo, la dolorosa lacra de la violencia de género, la discriminación o el acoso, pero con aliados fieles que junto con el apoyo de la sociedad derrotarán a nuestros contrarios en un futuro ojala que no muy lejano.

¡MUJER NI SUMISA, NI DEVOTA, TE QUIERO LIBRE, LINDA Y LOCA!

PRÁCTICA 1. BÚSQUEDA 3.

*Esta práctica consiste en lo siguiente:

Buscar más información sobre la temática seleccionada en http://dialnet.unirioja.es/.
Recoge las referencias que consideres más interesantes y escríbelas indicando autor, título
del documento, según las normas APA. Completar la búsqueda sobre el grupo
seleccionado en la base de datos del CSIC de Ciencias Sociales (ISOC). Acceder a través
de la página de la biblioteca de la UEx. Apunta algunas referencias encontradas, según la
normativa APA. Actividades Gran Grupo. Nombre: Practica 1: Búsquedas 3.


-REVISTA DIALNET. 

Álvarez, J. F(2001). Modelos humanos e incertidumbres globales la importancia del análisis conceptual. Revista de Educación (Madrid), 1, 31-40.


Gioberti, C (1986). La educación social en los nuevos programas para la educación primaria en Italia. Revista de Educación (Madrid), 280, 213-214.


Berrio Ruíz, J (2000). La junta de ampliación de estudios, una agencia de modernización pedagógica en España. Revista de Educacion (Madrid), 1, 229-248.
  
Díaz Capitán, A (2000). Intenciones pedagógicas del reformismo en España. Revista de educación (Madrid), 1, 249-268.

Cañellas Colom, A. J (1983). La pedagogía social como modelo de intervención socio-educativa. Bordón. Revista de pedagogía, 247, 165-180.

Práctica de mapa conceptual

Vídeo de interés.

Este vídeo es sólo la introducción a un reportaje que muestra algunas de las características de uno de los mayores problemas sociales del momento: la indigencia.

La indigencia es un pozo en el que cualquiera de nosotros puede caer, basta con una mala racha económica, un problema psicológico o cualquier tipo de adicción. 

Es sorprendente la facilidad con la que se puede traspasar la delgada línea entre el bienestar social y la pobreza absoluta. Todas esas personas que vemos día a día pidiendo limosna en las puertas de los supermercados, sentados en las aceras, sufriendo una incertidumbre completa acerca de que será de sus vidas, donde dormirán esa noche, si tendrán algo que llevarse a la boca...todas estas personas no hace mucho tenían una casa, un techo en el cual refugiarse, todas estas personas se merecen nuestro respeto y nuestra ayuda. Pasar de largo, mirar hacia otro lado, no va a hacer que estas personas dejen de estar ahí, por eso debemos replantearnos el trato que les damos, muchas veces lo que supone un mínimo esfuerzo para nosotros puede ser de gran ayuda para ellos.